¿ Qué sabes de... el Otoño?

Un divertido cuento On-line en el que podéis ver las principales características del Otoño. Si tenéis un rato, no dudéis en echarle un vistazo, ya que es un recurso muy atractivo.

¡Pincha aquí!

Para saber un poco más...

Cuando entráis en nuestro Blog y escucháis la canción que suena...

¿Identificáis cual es? 

Se trata de una canción clásica de la época Barroca creada por un compositor muy conocido. 

Su creador se llama Vivaldi y nació en Venecia en 1678. Una de sus obras más importantes en su carrera como músico es la obra "Las cuatro estaciones" y está dividida en cuatro conciertos: la primavera, el verano, el invierno y el otoño; éste último está íntimamente relacionado con la temática de nuestro blog, ¡ por eso queremos enseñárosla !




¡¡ Desde Autumn Touch os animamos a que la escuchéis de nuevo y nos contéis que sensaciones os produce y transmite !!

Adivina adivinanza otoñal...

Buenos días chicos y chicas, hoy nos hemos levantado con mucha alegría ya que la lluvia nos ha dado una tregua y ¡¡ ha salido el sol !!. Os dejamos una adivinanza muy relacionada con el otoño, a ver si la acertáis, ¡Suerte!

¡CAEN Y CAEN SIN PARAR PERO NUNCA DEJAN DE BAILAR!

¿Que es?

Si no dais conseguido la respuesta, clicar AQUÍ

Soy Max, la mascota de Autumn touch ¡Vamos a cantar!

Aquí os dejamos la letra por si todavía no os la sabéis.

"Mira bien y verás

las hojas caer

los árboles verdes 

se quedan sin hojas 

las flores de colores 

se duermen también. 

Mira bien y verás 

las hojas caer. 

El cielo azul 

se llena de nubes 

yo saco el paraguas 

y el abrigo también. 

Mira bien y verás 

las hojas caer."

Para saber más...

Para llevar a cabo la temática del Otoño dentro de nuestra aula, hemos realizado un informe explicando el por qué y el cómo lo haremos, si queréis saber más pinchar aquí.

Reflexión grupal acerca de las TICS

Esta imagen representa la situación que existe actualmente en el ámbito escolar. Creemos que los niños/as están tan inmersos en este mundo de las TICS que la atención en el aula puede llegar a estar condicionada por la ausencia o no de estos dispositivos.  Teniendo en cuenta que los niños/as en sus casas disponen de gran variedad de recursos tecnológicos se debería considerar si es necesario su uso en el aula.

Os proponemos estas preguntas para que reflexionéis acerca de esta situación:

- ¿Existe una falta de motivación provocada por las nuevas tecnologías?

- ¿Estamos sobrecargando a los niños/as con demasiada tecnología?

Reflexión sobre el análisis de recursos

Eliana Rubianes Vázquez

La búsqueda de los recursos webs  me parece útil para poder complementar las actividades con las que vamos a trabajaren nuestro proyecto y en un futuro para trabajarlas como futuras maestras en el aula como material de apoyo y para motivar a los alumnos. Aun así considero que en particular los recursos dirigidos a los alumnos de infantil me parecen difíciles de encontrar y que cuentan con pocos recursos.